なんで日本で天才がでてこないかよく分かった

ハラスメントだね

うんちやん

+や= はフリーハンドでいいのかよ

字がうまい笑

今時は、分数の回答に定規が必要なのか？おかしい時代と言うか、この採点をした先生の考えがヤバイ気がする・・

やめさせろ!こんな教師！

条件を但書しない問題設定することが、受け手の理解は得られ無いし、上から目線で、出題者の人格をとあたい、答案は理解度を確認するものであり、倫理、道徳をちゃんと勉強すべき、昔はこんな教員はあまり居なかったと思う、だから先公と言われるのでは

2問目は約分を使った方が簡単なので、そうやって欲しかったのかな。減点するのは変だけど。

教員の給料が安いから、競争が働かなくて変な教師が増える

正直、本当なのか？と疑っている。
親でも偽装できるし、字の汚い先生もいるから子供でも偽装できそうだけど

こんなグダらない事で、減点や間違いを指摘する教員には教員免許の取り消し等考えた方が良いのでは。？
教員になってなにを教えたいのか意味不明。！

バカな採点。　じゆうな❤センスで解くのが楽しいんじゃん。
コレじゃ数学嫌いになるよ。

指導するポイントがおかしい。

それは数学ではない

前者のような採点絶対ないと思う。

先生がバカだ。

小1〜高３、教師を尊敬したことは一度もない。一流企業に入れない奴らの受け皿が教師。

こんな先生でもお気に入りの生徒にはおまけしちゃう。という事は…

教師に怒鳴るわ！アホって！！

0.6は1分の0.6という分数ですけどね。分母が1のときも分母を書けということであれば、3+2も3/1+2/1と書かないといけませんね。

俺が当事者やったら教師をシバキ倒してるやろね。

こんな採点してるから、勉強できるバカが量産される！

難癖をつけて点数を下げる教師がいるんだよなあ。

賢い子供は何が正解かでなく、教師の思う正解を正確に当てる能力をもっている。そして学校、塾、模試で使い分ける。

thanks

これほんとかよ
なんか嘘くさい
条件に定規を使えと書いていないし、等号式は合ってるからバツをつける理由がない
これが不正解であるならば全国の数学の試験結果に異を唱えないといけない

定規で分数の線引くとか聞いたのとない

バカなお役人が決めそうな規則。

誤解招くのでこういう弄れた事はやめてもらいたい！

数学教員は毎年数学の試験した方がええな。オレが問題作ったるわ

教師はバカなの？

ポールペンで記入したら先生が発狂しますよ。

算数の教育じゃないんだよ。これは修身の教育。もしくは先生が✖×

この先生のいる学校を教えてください。息子を生かせる学校から除外したい。小学校で人生をだめにしそう。

ばっかじゃない

は？

定規を使おうには〇意しか沸かんのだが

数学で定規の不使用で全点失う、多分先生に嫌われてるな

分数の横線を定規で書こう、はマジで算数を否定してるよ。定規で書いたかどうかなんて、数を取り扱うことの本質と何も関係ない。

何に拘るべきかを大きく間違えている。画一的な日本人を育て権力に無意識に従う人間を育てたいのか？

高１の時国語の先生から「国語力の最も重要な事は、少ない文字数でコミュニケーションできる事。」と教わった。画数の多い漢字を読めるとか覚えているとかきれいに書けるのは国語の力では無い、と教えてもらった。私の人生を変えてくれました。

何が重要であるのかを判断する観点が抜けている。重要な事を見抜く力を育てましょう。

どこの日教組か創価大卒教師かって話だが、学校＝日本人の才能・能力の芽潰し且つ、
思考停止・同調圧力による「反日売国奴運営・搾取奴隷養成所（特に幼少期～義務教育期間）」
だから、このレベルも或いはやるだろうが、自分の子供がこんな難癖テスト答案持ち帰って
来た日には、殴り込む勢い。

生徒に対しての
嫌がらせですね

採点した人は、頭の病気ですね。

絶対せんせいせいとのこと嫌いでやったやろｗ

人に教える資格資質が無い人が教師になってる現実が怖い